《20以内的退位减法》同步试题

一、填空

1．先圈一圈，再算一算。

15  –   6   =  (   )

考查目的：利用直观图圈一圈，展现“破十”的过程和方法，帮助学生理解算理和掌握“破十法”。

答案：9。

解析：根据题意，先圈10个中的6个，剩余的4与右边的5个图形组成9。

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