“图形与数字的变化规律”导学案
夏风
学习内容：课本第90页例5及“做一做”。
学习目标：
- 通过观察、操作、猜测、推理等活动，能够发现数字的排列规律并能按规律 填数。
2．经历探究、发现规律的过程，感受学习数学的兴趣。
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